Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de pensamiento ecológico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por microscopio y cuál creen que es su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Mostrar imágenes de diversos microorganismos observados a través del microscopio y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el funcionamiento del microscopio y sus partes principales.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles ejemplos de organismos microscópicos para que los observen a través de microscopios disponibles en el aula.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones en un cuaderno y plantear preguntas sobre lo que observan.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus observaciones y preguntas.


• El profesor resumirá las ideas principales y enfatizará la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterio