El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Problema a atender: Falta de participación en niños.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la temática. Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura, animándolos a hacer preguntas, comentarios y expresar sus emociones.

  
  



• Actividad de cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura como experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora en la familia y en el servicio educativo. Promover la igualdad de género y el respeto a la diversidad.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realización de una actividad artística relacionada con el cuento o historia leída en la sesión anterior, como dibujar, pintar o crear un collage. Fomentar la creatividad y expresión de los alumnos.

  
  



• Actividad de cierre (10 minutos): Exposición y análisis de las obras de arte creadas por los alumnos.