Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Química: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: El consumo de sustancias ilícitas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizan en su vida diaria y cómo creen que se podrían medir las concentraciones de sustancias en ellos.


• Introducir el problema interdisciplinario del consumo de sustancias ilícitas y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos de uso cotidiano para que investiguen sobre las sustancias presentes en ellos y cómo se mide su concentración en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Proporcionar material de laboratorio y guiar a los grupos en la realización de experimentos para medir la concentración de alguna sustancia específica en uno de los productos asignados.


• Fomentar la interacción entre los grupos para compartir sus hallazgos y discutir sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso diario.

Cierre:

• En plenaria, cada grupo presentará sus resul