La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: violencia y pobreza.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y formas de expresión que existen en el mundo.


• Actividad principal: Investigar y seleccionar un idioma o forma de expresión cultural poco conocida, relacionada con México o el mundo. Los alumnos deben recopilar información y preparar una presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.


• Cierre de sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un idioma o forma de expresión cultural diferente. Cada grupo debe investigar y preparar una breve presentación sobre el tema asignado, resaltando su importancia y características particulares.


• Cierre de sesión: Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase. Se fomenta la participación activa y las preguntas para generar una discusión.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Realizar un juego d