Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del dengue y la importancia de saber usar el termómetro para monitorear la temperatura de uno mismo o de un familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema del dengue y la necesidad de utilizar el termómetro para monitorear la temperatura.


• Pregunta generadora: ¿Cómo se utiliza el termómetro y qué tipo de medidas nos ofrece?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Comentar experiencias previas de uso del termómetro y las unidades de medida que se utilizaron.

Desarrollo:

• Investigación guiada en grupos: Buscar información sobre las unidades de medida utilizadas en física y su simbología.


• Realización de un cuadro comparativo que incluya las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades y su definición.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las unidades y medidas en física y su relación con el uso del termómetro.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que serán utilizados al final de la planeación.

Desarrollo:

• Experimento práctico: Medición de la temperatura utilizando un termómetro.


• Análisis de los resultados obtenidos y comparación con las unidades de medida conocidas