La importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA):
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender:
Dentro del grupo existen algunos niños que cuentan con un notable retraso en el desarrollo del lenguaje oral, especialmente la pronunciación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades.

• Actividad de inicio: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre cómo nos comunicamos en la comunidad (ejemplo: ¿Cómo pides algo que necesitas?).


• Actividad principal: Juego de roles donde los niños representarán diferentes situaciones de comunicación (ejemplo: pedir comida en un restaurante).


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarnos y cómo podemos hacerlo de manera efectiva.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones y gustos a través del lenguaje.

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes expresiones faciales y emociones, los niños deberán identificarlas.


• Actividad principal: Creación de un mural colectivo donde los niños dibujen y escriban palabras que representen sus emociones y gustos.


• Actividad de cierre: Exposición y explicación de los dibujos y palabras del mural, fomentando la expresión oral de cada niño.

Sesión 3:
Tema: El us