45 minutos

GUILLERMO CUITLAHUAC ACOSTA
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de la planeación de clase: Desarrollar las habilidades de comunicación oral de los alumnos de Preescolar 1º, utilizando diversos lenguajes y desde una perspectiva comunitaria. Además, incorporar el aprendizaje de los números del 1 al 10 de manera interdisciplinar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Sesión 1: 45 minutos
Tema: Introducción al proyecto comunitario y presentación de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos



  • Actividad 1: Conversación en grupo sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos en su comunidad.

  • Actividad 2: Realización de dibujos representando una necesidad, emoción, gusto, idea o saber de los alumnos.

  • Actividad 3: Presentación de los dibujos a la clase y explicación oral de lo que representan.


Sesión 2: 45 minutos
Tema: Comunicación oral y gestual de necesidades y emociones



  • Actividad 1: Juego de dramatización en el que los alumnos representan situaciones en las que expresan una necesidad o emoción.

  • Actividad 2: Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación oral y gestual que utilizamos para expresar necesidades y emociones.

  • Actividad 3: Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos muestren una emoción a través de movimientos y gestos.


Sesión 3: 45 minutos
Tema: Comunicación oral y visual de gustos e ideas



  • Actividad 1: Presentación de imágenes que representan diferentes gustos e ideas.

  • Actividad 2: Conversación en grupo sobre las imágenes presentadas y expresión oral de los gustos e ideas que representan.

  • Actividad 3: Realización de un dibujo que represente