Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras celebraciones y conmemoraciones.

• Presentar a los alumnos el problema de la confusión entre Halloween y Día de Muertos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con las tradiciones y costumbres de su comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.

Sesión 2:
Título: Investigando nuestras celebraciones y conmemoraciones.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración o conmemoración de su comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y materiales digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar a los alumnos para que recojan información sobre el origen, significado y formas de celebración de la festividad asignada.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren una tarjeta informativa sobre la festividad investigada.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestras investigaciones.

• Invitar a los alumn