Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Jesús Emanuel López
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos


Grado: 3º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad en el uso de adjetivos calificativos y adverbios para la redacción de frases descriptivas.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  • Exponer ejemplos de frases descriptivas utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  • Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos deban identificar y subrayar los adjetivos, adverbios y frases adverbiales en diferentes oraciones.


Sesión 2:



  • Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  • Leer un texto descriptivo en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen los adjetivos, adverbios y frases adverbiales en el texto.

  • Realizar un juego de roles en donde los alumnos describan a un compañero utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  • Practicar la escritura de frases descriptivas utilizando los conceptos aprendidos.


Sesión 3:



  • Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad de observación en el entorno escolar: los alumnos deberán observar un lugar de la escuela y realizar una descripción detallada utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbia