Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del texto de divulgación científica elaborado por los alumnos


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos clave relacionados con los textos de divulgación científica, como objetividad, claridad, estructura, entre otros.


• Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica previamente seleccionado y análisis de sus características en conjunto con los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las características del texto de divulgación científica en diferentes ejemplos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la difusión del conocimiento.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: búsqueda de ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes fuentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los resultados de la búsqueda de ejemplos de textos de divulgación científica.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre