Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Mary hurtado
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos cómo creen que se fabricaron y de qué materiales están hechos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducir los conceptos de materiales y procesos técnicos. Describir los distintos tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclables, etc.) y sus características. Hablar sobre los procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos. Cada grupo deberá analizar los materiales de los objetos y describir los procesos técnicos que se utilizaron en su fabricación.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se promoverá la discusión sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos en su vida diaria y cómo esto puede prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Tarea: Investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los materiales y los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos cómo creen que los materiales y los procesos técnicos pueden afectar a esas comunidades.


Desarrollo:



  • Presentación de casos: Mostrar a los alumnos diferentes ca