La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la regulación de emociones para un aprendizaje efectivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase y revisión de conocimientos previos sobre los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades?


• Actividad inicial: Los estudiantes trabajarán en parejas y deberán observar una serie de elementos químicos y clasificarlos en metales, no metales y semimetales.

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Se les proporcionará material de apoyo como libros, internet y recursos audiovisuales para que obtengan información relevante.


• Durante la investigación, los estudiantes podrán plantear sus dudas y consultas al profesor.

Cierre:

• Los estudiantes expondrán sus conclusiones sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Se realizará una discusión en clase para que los alumnos compartan sus hallazgos y puntos de vista.


• El profesor realiz