Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Introducción a través de una lluvia de ideas sobre qué es una recta y un ángulo.


• Presentación de ejemplos visuales de rectas y ángulos.


• Actividad en grupos: los estudiantes deberán identificar rectas y ángulos en su entorno cercano.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.


• Explicación sobre la notación de rectas y ángulos.


• Actividad individual: los estudiantes deberán dibujar rectas y ángulos utilizando la notación adecuada.

Sesión 3:

• Introducción al problema interdisciplinar: Uso inadecuado de las redes sociales.


• Debate en grupos sobre los posibles problemas que pueden surgir del uso inadecuado de las redes sociales.


• Actividad en parejas: los estudiantes deberán identificar situaciones en las que se presenten problemas relacionados con las redes sociales.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.


• Explicación sobre cómo los ángulos pueden ser utilizados para analizar y resolver problemas sociales.


• Actividad en grupos: los estudiantes deberán plantear soluciones a los problemas identificados anteriormente utilizando ángulos y rectas.

Sesión 5:

• Presentación de las soluciones planteadas por los grupos.


• Debate y reflexión sobre las soluciones propuestas.


• Evaluación formativa mediante la observación de la participación y el pensamiento crítico de los estudiantes.

Instrumentos