Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación de la importancia de erradicar las expresiones de violencia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Análisis de casos reales de situaciones de violencia en la comunicación.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: Elaboración de propuestas para promover la comunicación asertiva y dialógica en la escuela.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre diferentes formas de violencia en la comunicación y sus consecuencias.


• Elaboración de una propuesta para erradicar la violencia en la comunicación en la escuela.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la comunicación asertiva y dialógica.


• Tarea: Elaborar un plan de acción para dar a conocer la propuesta a la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de los planes de acción elaborados por los equipos.


• Discusión sobre los recursos necesarios para llevar a cabo la propuesta.

Desarrollo:

• Elaboración de solicitudes de gestión de espacios y recursos.


• Enseñanza de la estructura y formato adecuado para elaborar una solicitud.


• Trabajo en equipo para redactar las solicitudes.

Cierre:

• P