Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados, que incluyan referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de convivencia sana y pacífica en el aula, para erradicar acciones de violencia en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común y su importancia para fomentar la convivencia pacífica.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Planteamiento del problema de convivencia en el aula y su relación con la violencia escolar.


• Explicación del objetivo del PDA y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre el tema de interés común elegido por cada grupo.


• Búsqueda de información bibliográfica y citas textuales que respalden los argumentos.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad crítica y la inclusión en los debates.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de los argumentos por presentar en el debate.


• Discusión en grupo sobre la coherencia y suficiencia de la exposición del tema.


• Revisión de las referencias bibliográficas y citas textuales utilizadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Práctica de exposición oral de los argumentos previamente preparados.


• Retroalimentación entre los miembros del grupo para mejorar la claridad y pertinencia de los argumentos.