Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Favorecer la convivencia sana para erradicar acciones de violencia y favorecer el desarrollo maduracional en proceso de lecto-escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.


• Actividad de identificación de nombres: Los alumnos deberán escribir su nombre en una tarjeta y luego intercambiarla con un compañero. Cada alumno deberá comparar su nombre con el del compañero y buscar similitudes y diferencias.


• Comentario grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Actividad de registro de asistencia utilizando los nombres escritos por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de identificar y utilizar nuestros nombres correctamente.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de escritura de nombres en diferentes tipos de letra: Los alumnos deberán practicar la escritura de sus nombres en diferentes tipos de letra, utilizando tarjetas con ejemplos de letras.


• Actividad de marcaje de útiles escolares: Los alumnos recibirán etiquetas adhesivas y deberán escribir sus nombres en ellas para marcar sus útiles escolares.


• Comentario grupal sobre la importan