Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Nombre de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria:

• Comprensión de textos


• Uso de la escritura


• Lenguaje oral

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicarles de qué se trata la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una dinámica de observación, donde los estudiantes deberán describir algún objeto que se encuentre en el salón de clases.

Desarrollo:

1. Actividad de lenguaje oral:

• Leer un cuento corto a los estudiantes y pedirles que describan uno de los personajes del cuento de manera oral, utilizando adjetivos y características físicas.

2. Actividad de escritura:

• Entregar a los estudiantes una imagen de un objeto, lugar o ser vivo y pedirles que lo describan por escrito, utilizando adjetivos y características físicas. Los estudiantes podrán utilizar un diccionario para buscar palabras que los ayuden en su descripción.

3. Actividad de comprensión de textos:

• Leer en voz alta una descripción de un objeto, lugar o ser vivo y pedir a los estudiantes que identifiquen de qué se trata.

Cierre:

• Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2:

Desarrollo:

1. Actividad de lenguaje oral:

• Realizar una actividad de vocabulario, donde los estudiantes deberán describir de manera oral diferentes objetos, person