Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán sus ideas sobre la escritura y su importancia en la comunicación.


• Lectura de cuentos que muestren diferentes formas de escritura y cómo se utilizan en la sociedad.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes formatos (letras mayúsculas y minúsculas, diferentes colores).


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la actividad y la importancia de escribir su nombre.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán un recorrido por la comunidad para observar diferentes tipos de escritura (letreros, carteles, nombres de tiendas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de palabras conocidas (nombres de familiares, objetos del aula, etc.) y las escribirán en hojas de papel.


• Cierre de la sesión: Compartir las palabras escritas y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos jugarán un juego de asociación de palabras escritas y su significado.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y una pequeña descripci