Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Patricia Carreño
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: El cuidado personal a través de la alimentación saludable con los recursos que se producen en la región.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la cultura alimentaria mexicana.



  • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos de diferentes alimentos y bebidas típicas de México.

  • Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en su día a día.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas mexicanas.


Sesión 2: Conociendo la diversidad de ingredientes en México.



  • Conversación sobre la diversidad de ingredientes que existen en México y cómo se utilizan en la cocina.

  • Actividad: Juego de memoria con cartas de diferentes ingredientes y su uso en la cocina.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir una variedad de alimentos para una alimentación saludable.


Sesión 3: Influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.



  • Conversación sobre cómo otras culturas han influenciado la forma en que comemos y preparamos los alimentos.

  • Actividad: Degustación de diferentes platos de otras culturas y conversación sobre sus ingredientes y preparación.

  • Reflexión sobre la importan