La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Que los alumnos reconozcan los elementos químicos presentes en nuestra madre tierra.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


3. Introducir el problema: ¿Qué elementos químicos están presentes en nuestra madre tierra?

Fase de desarrollo:

1. Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes elementos químicos según estos criterios.


3. Facilitar el acceso a recursos como la Tabla periódica para que los alumnos puedan investigar y hacer comparaciones.

Fase de cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


2. Resaltar la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana, la Tierra y el Universo.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar tres elementos químicos presentes en la Tierra.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Discutir en grupo los e