Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su elección para elaborar comentarios y promover su lectura.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán elementos de otras asignaturas como Historia y Arte para contextualizar y enriquecer el análisis de los textos literarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "La importancia de los textos literarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los géneros literarios y su importancia estética.


• Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para trabajar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Introducción a los géneros literarios: narrativo, poético y dramático.


• Presentación de ejemplos de cada género y análisis de sus características estéticas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los géneros literarios en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los textos literarios y su valor estético en nuestra cultura.


• Asignación de la tarea de elegir un texto literario para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de géneros literarios vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad: "Creando un libro de recomendaciones literarias".


• Explicación de los pasos para llevar a cabo la actividad.

Desarrollo:

• Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección y re