Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los niños conozcan las reglas.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El objetivo de esta sesión es introducir el proyecto a los alumnos y generar curiosidad e interés.


• Actividad: Se les mostrará a los estudiantes imágenes de situaciones cotidianas donde se comunican necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les pedirá que compartan lo que ven en las imágenes y expresen cómo se sienten en esas situaciones.


• Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.

Sesión 2:

• Exploración de lenguajes: El objetivo de esta sesión es que los alumnos exploren diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Se organizarán distintas estaciones de juego donde los estudiantes puedan explorar el arte, la música, el teatro, la literatura, entre otros. Se les pedirá que elijan la estación que más les guste y expresen a través de ese lenguaje lo que sienten o piensan.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas y cómo nos ayudan a expresarnos.

Sesión 3:

• Creación de personajes: El objetivo de esta sesión es que los alumnos creen personajes que les ayuden a expresar