Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable
Objetivo (PDA): Indagar, comprender y dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no saben la importancia de reutilizar para mantener el medio ambiente limpio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción y motivación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de reutilización y su importancia en el cuidado del medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la importancia de reutilizar materiales para la conservación del medio ambiente. Deberán buscar ejemplos concretos y datos estadísticos para fundamentar sus conclusiones.


• Compartir y discutir los resultados obtenidos en la investigación.

Sesión 2:

• Retomar la discusión anterior sobre la importancia de reutilizar para mantener el medio ambiente limpio.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica de reutilización de materiales. Podrán traer elementos cotidianos que normalmente se desechan y buscarán diferentes usos para ellos.


• Reflexión y discusión sobre los resultados de la actividad.


• Conexión del tema con el objetivo PDA y los derechos humanos a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Sesión 3:

• Presentación de información sobre el ciclo del agua y su importancia en el ecosistema global.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles donde repre