Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando la relación entre la multiplicación y la división

Grado: 5º de Primaria

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento en mejoredu y en la utilización de operaciones y resolución de problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando la multiplicación y la división

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas que involucren situaciones de multiplicación y división. Los alumnos deberán trabajar en grupos para resolverlos y discutirán las estrategias utilizadas.


• Plenaria: Compartir en plenaria las estrategias utilizadas por cada grupo y discutir la relación entre la multiplicación y la división.

Sesión 2:
Tema: Multiplicación de números fraccionarios y números decimales

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos ejemplos de multiplicación con números fraccionarios y números decimales. Los alumnos deberán trabajar en parejas para resolver los problemas y discutirán las estrategias utilizadas.


• Plenaria: Compartir en plenaria las estrategias utilizadas por cada pareja y discutir las dificultades encontradas.

Sesión 3:
Tema: División de números fraccionarios y números decima