Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: PARTICIPACION.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano. Introducir el sistema respiratorio y su importancia para el intercambio de gases.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema respiratorio y su relación con la salud.


• Actividad principal: Observar y analizar imágenes y videos del sistema respiratorio. Los alumnos formularán preguntas que les surjan a partir de la observación.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes órganos del sistema respiratorio.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones. Cada grupo deberá diseñar y construir un modelo de estos órganos.


• Cierre: Exposición y explicación de los modelos diseñados por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de la contamin