Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Tema: Función general del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases".


• Actividad de activación: Realizar preguntas previas al conocimiento de los alumnos sobre el sistema circulatorio y su relación con la respiración.


• Observación de un modelo de corazón y vasos sanguíneos: Mostrar a los alumnos un modelo de corazón y explicarles las partes principales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que investiguen sobre el funcionamiento del corazón y su relación con el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Análisis y discusión: Promover una discusión en clase sobre los diferentes aspectos del funcionamiento del corazón y su relación con el intercambio de gases.


• Realización de un esquema: Guiar a los alumnos para que realicen un esquema en sus cuadernos que represente el sistema circulatorio y su relación con la respiración.

Sesión 3:

• Actividad práct