Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen el origen de las civilizaciones americanas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben o creen saber acerca del poblamiento original de América.


• Registrar las ideas en un pizarrón o en una hoja grande para visualizarlas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (idealmente de 4 a 5 integrantes).


• Proporcionar a cada grupo una serie de recursos como libros, artículos, imágenes y videos relacionados con el tema.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen dichos recursos para obtener información sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Facilitar el acceso a tecnología para que puedan realizar búsquedas en internet.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y análisis de los recursos.

Fase de cierre:

• Solicitar a cada grupo que exponga ante el resto de la clase las teorías que encontraron y que las relacionen con el problema planteado.


• Fomentar el debate entre los grupos y la reflexión crítica sobre las diferentes teorías.


• Guiar una discusión final en la que se llegue a una conclusión o postura sobre el tema.


• Registrar las conclusiones en el pizarrón o en un documento compartido.

Segunda