Los afectos y su influencia en el bienestar
Fabian Maya
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación (5 minutos): Saludar a los alumnos y recordar los acuerdos de convivencia establecidos anteriormente.
- Introducción al tema (10 minutos): Explicar a los alumnos que hoy van a aprender sobre las emociones básicas y cómo estas afectan su bienestar. Realizar preguntas para activar el conocimiento previo, como "¿Qué emociones conocen?", "¿Para qué creen que son importantes las emociones?".
- Actividad grupal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá una emoción básica (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y deberá investigar y discutir en qué situaciones se presenta esa emoción, cuáles son las reacciones fisiológicas que la acompañan y cómo influye en el bienestar de las personas. Cada grupo preparará una presentación breve para compartir la información con el resto de la clase.
- Presentación y reflexión (10 minutos): Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase. Después de cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre cómo esas emociones afectan la forma en que interactuamos con nuestros pares.
- Cierre (5 minutos): Resumir lo aprendido durante la sesión y asignar una tarea para la siguiente clase, como investigar sobre alguna persona famosa que haya sabido manejar sus emociones de forma positiva.
Atender al problema: No respetan reglas:
- Durante la reflexión y discusión, s