Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Uso del transportador y la regla

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Dar una breve introducción sobre el tema de rectas y ángulos, explicando su importancia en la geometría y en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilicen ángulos y rectas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se requiere calcular los ángulos formados por la intersección de dos segmentos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una actividad práctica que les permita explorar y descubrir las propiedades de los ángulos formados en la intersección de dos segmentos.


• Brindarles materiales como reglas y transportadores para que puedan medir los ángulos de manera precisa.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus descubrimientos y conclusiones sobre los ángulos formados en la intersección de los segmentos.


• Realizar una síntesis grupal de las propiedades encontradas y enfatizar la importancia de utilizar el transportador y la regla para medir y calcular los ángulos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre los ángulos formados en la intersección de dos segmentos.


• Presentar a los alumnos una situación problemática más compleja en la que se requiere calcular los ángulos de un polígono irregular.


• Promover la reflexión sobre las estrategias que pueden utilizar para calcular