Introducción al tema y problemática

Jatziry Maribel Ramos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto de nuestras decisiones en el entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema y problemática: Explicar a los alumnos que en esta unidad de trabajo aprenderemos sobre la transformación responsable del entorno al satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Además, se les comentará que existe un problema en el aula, donde muchos alumnos no llevan una alimentación saludable.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por alimentación saludable y qué alimentos consideran que deben consumirse para llevar una dieta equilibrada.

  3. Toma de conciencia: Mostrar imágenes de diferentes alimentos procesados y chatarra, contrastándolos con imágenes de alimentos naturales y saludables. Generar una conversación sobre las diferencias entre ambos tipos de alimentos y los efectos que pueden tener en nuestro cuerpo y en el medio ambiente.

  4. Reflexión y debate: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el debate de una pregunta como: "¿Deberíamos comer más alimentos naturales y menos procesados? ¿Por qué?" Promover el pensamiento crítico y la argumentación de sus ideas.

  5. Cierre: Realizar una conclusión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo esto puede contribuir a transformar responsablemente nuestro entorno.


Sesión 2: Recursos naturales y alimentos (45 minutos)


Objetivo: Reconocer los recursos naturales involucrados en la producción de alimentos y analizar cómo cambia la naturaleza al obtener y producirlos.


Actividades:
1.