Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de conocer nuestros orígenes.


• Introducción al problema: La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución y su impacto en la convivencia y el entorno.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos generar un cambio positivo en nuestra sociedad a través del conocimiento de nuestros antepasados?


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Actividad inicial: Lectura de un texto corto sobre la importancia de la convivencia y la limpieza en la sociedad.


• Discusión grupal sobre los valores que son necesarios para una convivencia armoniosa y cómo podemos fomentarlos.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática específica: La falta de valores en la sociedad cercana genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Uso de recursos tecnológicos y bibliográficos para obtener la información necesaria.


• Organización y registro de la información obtenida en un mapa conceptual o una tabla.

Sesión 3:

• Socialización de la información investigada: Cada equipo presentará los principales hallazgos y características de los restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Reflexión y