Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemática de la desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en el concepto de los números positivos y negativos, y cómo se ordenan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar los números negativos.


• Motivar a los estudiantes a plantearse preguntas sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de un problema: Plantear una situación en la que se necesite utilizar números negativos, como por ejemplo, una deuda económica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se representan los números negativos y su orden en la recta numérica.


• Brindar materiales de apoyo, como tarjetas con números positivos y negativos, y una recta numérica en el pizarrón.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la necesidad de utilizar números negativos en situaciones de referencia al cero.


• Realización de una actividad práctica para reforzar el concepto, como sumar y restar números positivos y negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior, como la representación de los números positivos y negativos en la recta numérica.


• Generar una discusión sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utiliz