Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de interés para las actividades físicas.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de mantener una vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Explicación y demostración de diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Práctica de esas habilidades y destrezas en forma individual.

Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Preguntas de reflexión para fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de la problemática: Falta de interés para las actividades físicas.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar el interés por las actividades físicas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar diferentes juegos y ejercicios que promuevan el trabajo en equipo y la cooperación.


• Aplicación de las habilidades y destrezas motrices aprendidas en situaciones de juego.

Cierre:

• Reflexión sobre el impacto de las actividades físicas en la vida diaria.


• Preguntas de reflexión para evaluar el nivel de interés