La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 3º

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

PDA: Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conflictos interculturales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y verificar su participación en el último proyecto comunitario.


• Introducción al nuevo proyecto: La importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y los conflictos interculturales que puedan surgir.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos literarios en lengua española que aborden la temática de la diversidad cultural en México.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un texto para que lo analicen y discutan su contenido.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre el texto asignado, resaltando la importancia de la diversidad cultural y la convivencia pacífica entre diferentes culturas.


• Promover el debate y la reflexión colectiva sobre los conflictos interculturales y posibles soluciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y trae