La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender problemas de aprendizaje en Español y Matemáticas

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Desarrollo de la actividad: Presentar a los alumnos diferentes textos en diferentes idiomas y pedirles que identifiquen las características lingüísticas de cada uno.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una lectura en grupo sobre la influencia de diferentes idiomas en la lengua española.


• Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad de comprensión lectora basada en la lectura, donde los alumnos deben responder preguntas sobre la influencia de otros idiomas en el español.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una investigación sobre palabras prestadas de otros idiomas en el español y elaborarán un mapa conceptual con sus hallazgos.


• Cierre: Compartir en grupo los resultados de la investigación y reflexionar sobre la influencia de otros idiomas en el español.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una act