Procesos creativos para promover el diálogo y erradicar la violencia en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Tema: Procesos creativos para promover el diálogo y erradicar la violencia en el entorno.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema.


• Reflexión sobre la violencia en el entorno escolar y sus consecuencias.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición sobre los diferentes tipos de expresiones artísticas que pueden utilizarse para promover el diálogo y erradicar la violencia.


• Discusión en grupos sobre posibles temas y enfoques para la propuesta artística.


• Elección del tema y planificación inicial del proyecto.

Cierre:

• Compartir en grupo las ideas principales de cada propuesta artística.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos del proyecto.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas que hayan abordado problemáticas similares.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para afinar y desarrollar las propuestas artísticas.


• Investigación y recopilación de materiales y recursos necesarios.


• Diseño de los elementos visuales y sonoros de la propuesta.

Cierre:

• Presentación de avances en grupos.


• Retr