Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema a atender: La indisciplina

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para el desarrollo personal y social.


• Sensibilización sobre el problema de la indisciplina y su impacto en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar y explorar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Fomento de la participación activa y colaborativa entre los alumnos, promoviendo el respeto y la inclusión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante la sesión.


• Comentarios sobre el problema de la indisciplina y cómo las capacidades motrices pueden contribuir a su solución.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.

Desarrollo:

• Realización de actividades que potencien las capacidades motrices identificadas en la sesión anterior.


• Integración de juegos y dinámicas que promuevan la cooperación, el trabajo en equipo y el respeto mutuo.


• Adaptación de las actividades para asegurar