Presentación y reflexión sobre la diversidad

Ibe Lara
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la diversidad


Objetivo:



  • Los estudiantes reconocerán la importancia de la diversidad y aprenderán a valorar las diferencias entre ellos y sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • La maestra dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el tema de la clase: la interacción con personas de diferentes contextos.

    • Se hará una breve introducción a la importancia de la diversidad y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.



  2. Actividad principal (30 minutos)



    • La maestra mostrará a los estudiantes imágenes de personas de diferentes culturas, edades y habilidades.

    • Se iniciará una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes que pueden observar en las imágenes.

    • Los estudiantes expresarán sus ideas y opiniones sobre la diversidad y cómo creen que estas diferencias podrían enriquecer su experiencia en el aula.



  3. Cierre (10 minutos)



    • La maestra les pedirá a los estudiantes que dibujen una imagen que represente la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.

    • Al finalizar, se invitará a algunos estudiantes a compartir sus dibujos y explicar lo que representan.




Sesión 2: Juegos cooperativos para fomentar la amistad


Objetivo:



  • Los estudiantes aprenderán a interactuar con sus compañeros de manera positiva y colaborativa, a través de juegos cooperativos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • La maestra recordará a los estudiantes la importancia de establecer relaciones de amistad y colaboración entre ellos.

    • Se les recordará que en esta sesión se jugarán juegos cooperativos para practicar estas habilidades.



  2. Actividad principal (30 minutos)



    • La maest