Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Maria Crs
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de generación de basura en la escuela mediante la elaboración de un cómic.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del proyecto comunitario y su relación con la vida saludable y el problema de la basura en la escuela.
- Explicación del objetivo (PDA) y su importancia.
Desarrollo:
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.
- Actividad 2: Ver y analizar ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
- Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos medios de comunicación (anuncios, carteles, videos, etc.) para que busquen mensajes en inglés que promuevan una vida saludable. Cada grupo deberá seleccionar algunos mensajes para difundir.
Cierre:
- Puesta en común de los mensajes encontrados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Recordatorio del objetivo (PDA) y del proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Actividad 1: Realizar una actividad de comprensión auditiva en la que los alumnos escuchen mensajes en inglés