Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la indisciplina

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de la participación y desempeño de los alumnos durante las actividades.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre sus habilidades y capacidades motrices.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, enfatizando en la importancia de desarrollar y mejorar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de la indisciplina.


• Realizar una dinámica de integración y trabajo en equipo para promover la inclusión y fomentar la participación de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad específica que promueva el desarrollo de habilidades motrices, como por ejemplo: carrera de relevos, juego de pelota, circuito de habilidades, entre otros.


• Brindar instrucciones claras sobre la actividad y garantizar que todos los alumnos comprendan las reglas y objetivos.


• Monitorear y apoyar a los grupos durante el desarrollo de la actividad, brindando retroalimentación y corrigiendo posibles errores.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la imp