Introducción a los saberes numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el uso de los números en distintas situaciones y contextos.

• Inicio: Realizar una actividad de motivación en la que se muestren diferentes objetos y se les pida a los alumnos que los cuenten. Luego, se les preguntará cómo saben que hay más o menos objetos, y se les guiará hacia la idea de que los números nos ayudan a contar y comparar cantidades.


• Desarrollo: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se necesitan los números, como contar los pasajeros de un autobús o los objetos en una tienda. Preguntar a los alumnos cómo pueden usar los números en esas situaciones y fomentar el diálogo en el grupo.


• Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar objetos o dibujos en una hoja de papel. Al finalizar, se les pedirá que compartan sus resultados y cómo llegaron a ellos.

Sesión 2: Uso de los números en situaciones de la vida cotidiana
Objetivo de la sesión: Aplicar los saberes numéricos en situaciones concretas de la vida cotidiana.

• Inicio: Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han utilizado los números en alguna situación desde entonces. Fomentar la participación y el diálogo en grupo.


• Desarrollo: Presentar diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen números, como comprar frutas en el mercado o contar las monedas para pagar. Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo podrían usar los números en esas situaciones y fomentar el análisis y la reflexión.


• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que han utilizado los números, y cómo los utilizar