Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos de preescolar presentan dificultades en los saberes numéricos para resolver problemas de la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Los alumnos buscarán y seleccionarán objetos de la vida cotidiana que contengan números.


• Reflexión grupal: Compartir los objetos encontrados y discutir sobre cómo se utilizan los números en cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de contar objetos y escribir los números correspondientes.

Sesión 2: Los números en el entorno

• Actividad de indagación: Los alumnos saldrán al entorno escolar y buscarán números en diferentes lugares, como las puertas, pizarrones, relojes, etc.


• Reflexión grupal: Compartir los números encontrados y discutir sobre su utilidad en cada lugar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de identificar y escribir los números encontrados en el entorno.

Sesión 3: Los números en los juegos

• Actividad de indagación: Los alumnos jugarán diferentes juegos que involucren números, como juegos de mesa, loterías, entre otros.


• Reflexión grupal: Compartir la experiencia de juego y discutir sobre cómo los números fueron utilizados.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de resolver problemas mate