Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Objetivo (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y si consideran que son saludables o no.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entregar a cada grupo una lista de alimentos y bebidas saludables producidos localmente.
  
  
  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre los alimentos asignados, su producción local, los beneficios para la salud y en qué momentos del año se consumen según su contexto y prácticas socioculturales.
  
  
  • Guiar a los alumnos en su investigación y proporcionarles recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.
  
  
  • Fomentar la interacción y el trabajo en equipo dentro de cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  • Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo se relaciona con la vida saludable.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar el problema a resolver: que los alumnos identifiquen alimentos saludables y sus nombres.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):