Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los hábitos de higiene

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Realizar una actividad de lectura grupal del cuento "Blancanieves" y solicitar a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita: personajes, ambiente, narrador, lenguaje figurado, entre otros.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un cuento de su preferencia y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en el mismo.


• Compartir los resultados de la actividad en grupo y promover la discusión sobre la importancia de estos elementos y recursos para la comprensión y disfrute de los textos narrativos.

Fase de Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué elementos y recursos estéticos identificaron en sus cuentos? ¿Cómo influyen en la interpretación y disfrute de los textos narrativos?


• Asignación de tarea: Investigar sobre un autor o autora de cuentos famosos y su influencia en la literatura.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso