Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problemática a atender: Los alumnos no exploran el establecimiento de metas individuales y colectivas para el diseño del proyecto de vida.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la sesión.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un proyecto de vida?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve lectura o testimonio relacionado con el tema.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en un papel sus metas personales a corto, mediano y largo plazo.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 y compartirán sus metas, discutiendo sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tener metas en la vida?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre alguna persona exitosa que haya alcanzado sus metas y presentarán un breve resumen en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes proyectos de vida exitosos en diferentes áreas (deportes, ciencia, arte, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos de traba