Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

mercedes acedo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase de Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para realizar un resumen


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar el problema relacionado con la dificultad para realizar un resumen y explicar cómo abordaremos este problema durante el desarrollo de la clase.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos del sistema nervioso y endocrino para investigar.

  • Los grupos deberán utilizar fuentes confiables para investigar y recopilar información sobre el funcionamiento y la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino, así como el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación breve de su investigación, destacando los aspectos más relevantes y respondiendo a preguntas de los demás grupos y del profesor.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las presentaciones realizadas y resaltar los puntos clave sobre el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear el desafío de realizar un resumen so