Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Obtención y representación de información

PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Multiculturalidad y diversidad lingüística

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior.


• Presentación del tema "Obtención y representación de información" y su importancia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación para motivar la curiosidad de los alumnos. Por ejemplo, presentarles un problema que requiera la recolección y representación de datos, relacionado con la multiculturalidad y diversidad lingüística.


• Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar datos sobre los idiomas que se hablan en su comunidad escolar. Utilizarán entrevistas, encuestas o cualquier otro método de recolección de datos.


• Cada grupo organizará la información recopilada en una tabla.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus tablas al resto de la clase y explicarán cómo recolectaron los datos.


• Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de representar los datos de manera adecuada para su análisis.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción de diferentes tipos de gráficas (barras y circulares) para representar la información recopilada.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para representar la información de sus tablas en gráficas de barras y circulares.


• Cada grupo presentará sus gráficas y explicará cómo las elaboraron, resaltando lo