El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo PDA: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Falta de comprensión de la interrelación Sociedad y Naturaleza desde un enfoque del Desarrollo Sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra sociedad existe una falta de comprensión sobre cómo la sociedad y la naturaleza se interrelacionan desde un enfoque de Desarrollo Sustentable. ¿Cómo podemos abordar esta problemática y lograr una mayor conciencia sobre la importancia de esta interrelación?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de esta falta de comprensión y las posibles soluciones.


• Registrar las ideas en el pizarrón y generar una discusión para seleccionar las ideas más relevantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al espacio geográfico y su interrelación sociedad-naturaleza

• Presentar una breve introducción sobre el concepto de espacio geográfico y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto que explique la interrelación entre la sociedad y la naturaleza en el espacio geográfico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos concretos de esta interrelación en su entorno cercano.


• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre un ejemplo de interrelación sociedad-naturaleza en el espacio geográfico y compartir los resultados con el resto de la clase.

Sesión 2: Problemática de la falta de comprensión