La cultura de paz y la convivencia pacífica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Tema: La cultura de paz y la convivencia pacífica.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La cultura de paz y la convivencia pacífica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que pueden surgir conflictos y cómo se podrían resolver de manera pacífica.


• Planteamiento del problema: "No respeta reglas de conducta".


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las situaciones en las que los niños suelen no respetar las reglas de conducta y las consecuencias que esto puede tener en la convivencia.


• Elaboración de un listado de posibles estrategias para fomentar el respeto a las reglas de conducta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Presentación de distintas situaciones de conflicto relacionadas con el problema.


• Análisis de cada situación en grupos pequeños para identificar las causas del problema y posibles soluciones.


• Debate en el grupo grande sobre las soluciones propuestas y elección de las más adecuadas.


• Elaboración de un listado de acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre los acuerdos g