Introducción al tema y establecimiento de conocimientos previos
profr. Marco Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de conocimientos previos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender el concepto de números con signo y su extensión en la recta numérica.
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el uso inadecuado de las redes sociales y cómo puede afectar la vida de las personas.
- Presentar el tema de la clase: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
- Realizar una breve explicación teórica sobre los números enteros, fracciones y decimales, y su representación en la recta numérica.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo ubicar diferentes números en la recta numérica.
- Pedir a los estudiantes que resuelvan ejercicios sencillos de comparación de números con signo.
- Finalizar la sesión resaltando la importancia de comprender y aplicar los números con signo en diferentes situaciones de la vida cotidiana, como el uso adecuado de las redes sociales.
Sesión 2: Propiedad de densidad de los números con signo
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad de los números con signo.
- Iniciar la sesión recordando el tema de la clase anterior y resolviendo brevemente algunas dudas.
- Presentar la propiedad de densidad de los números con signo y explicar en qué consiste.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo aplicar la propiedad de densidad en diferentes casos.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles problemas relacionados con la propiedad de densidad para que resuelvan en conjunto.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las soluciones.
- Finalizar la sesión resaltand